Literatura infantil: leitura e produção. A narrativa. A poesia. As relações texto e imagem. Leitura, análise e criação de obras literárias para crianças, em diversos formatos. A literatura infantil em sala de aula. A avaliação final dos alunos será através da poordução de textos com análise sobre uma obra de literatura infantil ou criação de uma obra de literatura infantil.
Carga horária: 24 horas
1 - Introdução - Literatura infantil: um modo de olhar e de criar
2 - A narrativa em literatura infantil: gêneros e formatos, ponto de vista, relação com o leitor
3 - A poesia em literatura infantil: reflexão, lirismo, jogo, sonoridade e visualidade
4 - Relações entre texto e imagem no livro de literatura infantil
5 - Leitura, análise e criação de obras literárias para crianças
BARRETO, Cíntia e GOMES, Alexandre C. Literatura infantil e juvenil: aprendizagem e criação. Rio de Janeiro: Semente, 2021.
COELHO, Nelly Novaes. Dicionário Crítico da Literatura Infantil e Juvenil Brasileira. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2006.
CUNHA, Leo (org). Poesia para crianças: conceitos, tendências e práticas. Curitiba: Positivo, 2013.
DEBUS, Eliane, SPENGLER, Maria Laura. SILVEIRA, Rosilene. Poemas para todos os anos: os livros premiados pela FNLIJ (1992-2019). Florianópolis, Editora UFSC, 2020.
FARIAS, Fabíola, LIMA, Érica e LOPES, Érica. As crianças e os livros : reflexões sobre a leitura na primeira infância. Belo Horizonte: Fundação Municipal de Cultura, 2017.
FERES, Beatriz. Discurso amoroso na literatura infantil. São Paulo: Contexto, 2023.
HUNT, Peter. Crítica, Teoria e Literatura Infantil. São Paulo: Cosac Naify, 2010.
JOSÉ, Elias. Literatura infantil: ler, contar e encantar crianças. Porto Alegre: Mediação, 2007.
OLIVEIRA, Ieda de (org). O que é qualidade em literatura infantil e juvenil?: com a palavra o escritor. São Paulo: DCL, 2005
Escritor, tradutor, jornalista e professor universitário. Publicou mais de 60 livros para crianças e jovens, além de cinco livros de crônica. Sua obra recebeu os prêmios Nestlé, Biblioteca Nacional, Jabuti, João-de-Barro, FNLIJ, entre outros. Traduziu cerca de 70 livros de literatura infantil e juvenil, de autores como António Skarmeta, David McKee, Gabriela Mistral. Doutor em Artes/Cinema pela UFMG, professor universitário desde 1997, em cursos de graduação e pós-graduação.
